Ergotherapeutin,

 

 SPEZIELLE AUFGABEN & ANGEBOTE

• Paraffin-Hand-Bäder und anschließende Übungen im Bereich der Feinmotorik und der Handkraft
• ergotherapeutische klienten- und betätigungszentrierte Einzelinterventionen
  (sensomotorisch-perzeptive, psychisch-funktionelle, motorisch-funktionelle Angebote, neuropsychologisch orientiertes Training, ATL-/ Selbsthilfetraining; dabei Fokus auf Erhaltung und Förderung von Partizipation und Teilhabe, Ausüben bedeutungsvoller Betätigungen aus Alltag und Freizeit, Kompensation von Einschränkungen)
• ergotherapeutische Hilfsmittelberatung und entsprechendes Training
• Anleitung von Student:innen, Schüler:innen und Praktikant:innen der Schulen aus Gesundheits- und Sozialberufen im eigenen Arbeitsumfeld

Positive Auswirkungen vom Seniorentanz Plus

Eines der Ziele der Menschen ist es, trotz zunehmendem Alter mobil und beweglich zu bleiben. Seniorentanz Plus ermöglicht es ihnen durch ein ganzheitliches Aktivierungskonzept von Geist und Körper. Ähnlich wie beim Fahrrad fahren, ist die Balance wichtig für die Mobilität. Somit auch letztendlich für den Wohlfühlfaktor.

Der Schlüssel zum Erfolg führt über Musik und Tanz im Sitzen und mit dem Rollator. In diesen beschwingten Stunden wird im Zuge von kommunikativen Tänzen mit Fächern, Tüchern und ORFF – Instrumenten die Motorik verbessert. So sind gleichzeitig mit Armen und Beinen bestimmte Bewegungsabläufe auszuführen. Musik, Konzentration und Bewegung verbessert nachweislich die Leistung unseres Gehirnes.

Eines meiner persönlichen Steckenpferde ist die Choreografie von Rollatortänzen. Von klassischen Volkstänzen bis hin zu modernen Tänzen, sind auch diese für die Teilnehmer im WPH bewältigbar. Natürlich in abgewandelter Art und Weise. Etwas zu können oder zu beherrschen steigert bekanntlich das persönliche Wertgefühl. Und dieses Wertgefühl möchte ich den Bewohnern zurückgeben. Ohne Druck und Zwang versteht sich. Stattdessen mit viel Humor, Freude und Gemeinsamkeit. Es macht mich glücklich, wenn ich die Teilnehmer mit ihren Rollatoren voller Elan über das Parkett wirbeln sehe. Mit einem von mir choreografierten neuen Rollatortanz, den ich allen Seniorentanzleiterinnen und -leitern zur Verfügung stelle, möchte ich diese für eine Ausbildung in Seniorentanz Plus begeistern.

Mein Dank gilt besonders Frau Ursula Palfy , die mir bei der Beschreibung dieses ersten veröffentlichten Rollatortanzes unterstützt hat. Frei nach dem Reim:

             „ Wenn die Füße nicht recht wollen, tanzen wir beschwingt im Rollen“

Diplomierte Aktivierungstrainerin, PA
Tel.: +43 4852 608-1877

SPEZIELLE AUFGABEN der Sensorische Aktivierung im WPH

• Planung und Durchführung von bedarfsorientierten Einzelbetreuungen, angepasst an die jeweils einzigartige Biografie sowie an die individuellen Ressourcen, Fähigkeiten und Fertigkeiten unserer Heimbewohner:innen
• Planung und Durchführung von Gruppenangeboten mit dem Schwerpunkt der Sensorischen Aktivierung
• ggf. Planung und Durchführung bzw. Mitgestaltung von offenen Gruppenangeboten – keine vorgegebene Gruppenzusammenstellung
• Planung und Durchführung bzw. Mitgestaltung von Bewohnerausflügen
• Mitgestaltung, Betreuung und Begleitung div. Feierlichkeiten, Veranstaltungen und extramuraler Aktivitäten für und mit den Heimbewohner:innen
• Gestaltung der sog. „Sinneswand“ im Eingangsbereich des WPH
• Anleitung von Student:innen, Schüler:innen und Praktikant:innen aus Gesundheits- und Sozialberufen im eigenen Arbeitsumfeld

Sensorische Aktivierung…

…kann als ein „in Bewegung setzen“ unter Einbeziehung aller Sinnesorgane verstanden werden. Ein motorisches, kognitives, verbales, ganzheitliches „Wirksam- bzw. Tätigwerden“ ist das positive Resultat einer Sensorischen Aktivierung.

Sensorik (von sensorisch): sensible Wahrnehmung; im deutschen Sprachgebrauch vor allem für Geruchs- und Geschmackssinn verwendet; Sammelbegriff für die Gesamtheit der Sinnesorgane eines Lebewesens.

Aktivierung (von aktivieren): etwas in Gang, in Schwung bringen; zu einer (verstärkten) Tätigkeit bewegen; die Wirkung von etwas verstärken, etwas wirksam machen; einer Sache zu größerer Wirksamkeit verhelfen.

Im Zuge von sensorischen Aktivierungsangeboten gelangen Reize über die Sinnesorgane und das Nervensystem zum Gehirn. Dort werden diese geordnet, verglichen, gespeichert und mit bereits vorhandenen Informationen verbunden.

Gerade bei dementen Menschen ist der Einsatz der Sensorischen Aktivierung eine neue Möglichkeit, um Ressourcen zu erkennen, hervorzuholen und sie zu nützen. Dabei werden noch vorhandene, aber meist brachliegende Fähigkeiten gestärkt, Alltagskompetenzen trainiert, Worte, Geschichten, Bilder und emotionale Eindrücke wieder abrufbar gemacht, wodurch wiederum die Wortfindung angeregt wird. Der demente Mensch hat so wieder die Möglichkeit zur Kommunikation – einer ganzheitlichen Kommunikation über alle Sinne und Systeme. Durch das Training der Kommunikationsfähigkeiten bleiben soziale Kompetenzen und Kontakte erhalten.

„TÄTIGWERDEN bedeutet Lebensqualität, Lebenssinn, Lebensfreude u. v. m.“

Förderziele der Sensorischen Aktivierung

• Orientierung im Jahreskreis
• Orientierung drinnen – draußen
• Kalenderarbeit – Orientierungshilfen schaffen
• Gegenwartsbezug herstellen / vor Augen führen
• Natur- und Umweltbegegnungen
• Erinnerungsarbeit und Training des Gedächtnisses
• Abrufen von Wissensinhalten aus dem Langzeitgedächtnis
• Förderung des Sprachvermögens und der Wortfindung
• Denkprozesse aktivieren
• Konzentration und Aufmerksamkeit
• Förderung der Kommunikation und des aktiven Zuhörens, Wortschatzerweiterung
• Förderung der verbalen und nonverbalen Ausdrucksfähigkeit
• Stärkung des Familiensinns
• Aktive Angehörigenarbeit
• Beziehung herstellen/fördern
• Aktivierung des Familiensinns
• Stärkung des Mann-/Frau- Bildes
• Soziale Kontakte wiederherstellen/aufrecht erhalten
• Förderung der Fein- und Grobmotorik
• Auge-Hand-Koordination
• Handgeschicklichkeit
• Arbeiten mit der Körpermitte
• Training der Alltagskompetenz
• Integration in die Gruppe
• Steigerung des Wohlbefindens
• Steigerung der Lebensqualität
• Training des vestibulären Systems
• Eigenaktivität fordern/fördern
• Förderung des Gesundheitsbewusstseins
• Geschicklichkeit
• Ausdauer und Entspannung
• Energiearbeit
• Vertrauen aufbauen/ stärken
• Bedürfnis- und Wunscherfüllung
• Lebenslust wecken
• Aktivierung der Lebensfreude
• Schutz und Geborgenheit vermitteln
• Positive Erfahrungen ermöglichen
• Stärkung des Selbstvertrauens
• Sicherheit schaffen
• Schaffen von sinnvollen Tätigkeiten
• Positive Erfahrungen ermöglichen
• Zur Ruhe kommen
• Trauerarbeit

Sensorische Aktivierung als ganzheitliches Förderkonzept…

…für hochbetagte und demenziell beeinträchtigte Menschen beinhaltet:

• BIOGRAFIEARBEIT - als Basis der Aktivierung, beschäftigt sich mit der Lebensgeschichte des Menschen, die eine Vielfalt an Aktivierungsmöglichkeiten aufzeigt
• GEDÄCHTNISTRAINING - bringt das Gedächtnis in Schwung und trainiert vorhandene Fähigkeiten
• MOTOGERAGOGIK – Bewegungsrunden mit Alltagsmaterialien/Schwerpunkt Psychomotorik.
• MONTESSORI – für Senioren – dazu gehören die Übungen des täglichen Lebens, Sinnes-und Wahrnehmungsförderung
• GESTALTGERAGOGIK – bietet die Möglichkeit über Farben und Materialien zu kommunizieren
• KLANGSCHALENARBEIT – gibt die Möglichkeit der Kommunikation und des Ausdrucks der Klangbegleitung
• RHYTHMIK – rhythmische Aktivierung mit und durch Musik und einfachen Rhythmusinstrumenten
• BEDÜRFNISORIENTIERTE VALIDIERENDE AKTIVIERUNG – eröffnet Möglichkeit der Kommunikation, des Verstehens und Begleitens
• TRAUERARBEIT – reicht von den Phasen der Trauer bis hin zur achtsamen Begleitung Trauernder

Zielführende Aktivierung

benötigt:

• Einblick in die Biografie
• eine ruhige und möglichst ungestörte Umgebung
• ausreichend Sitzgelegenheiten
• regelmäßige Teilnahme am Aktivierungstraining
• eine gut durchdachte Gruppenzusammenstellung (Größe, Homogenität,…)
• den Einsatz von Brillen und Hörgeräten – sofern notwendig (damit Übungen mit allen Sinnen wahrgenommen werden können)
• vorherigen Toilettengang
• eine gute Zusammenarbeit mit LPK und Mitarbeitern der Pflege

 Die „vier Säulen der Begegnung“

Wie in jeder Pflegesituation bzw. generell in der Arbeit mit Menschen jeden Alters, sollten auch bei einer Kurzaktivierung die vier Säulen der Begegnung berücksichtigt und angewandt werden:

• BERÜHRUNG - achtsame, sensible Berührung mit Herz und Gefühl
• ZUWENDUNG - emotionale Zuwendung, bewusst beim Menschen sein
• KOMMUNIKATION - Handlungen im Pflegealltag mit Worten begleiten und auf non-verbale Kommunikation achten
  (es kommt nicht nur darauf an, was man sagt, sondern auch wie man etwas sagt; gerade demente Menschen benötigen beide Kommunikationsebenen – verbal und non-verbal, auch wenn sie selbst zur verbalen nicht mehr fähig sein sollten)
• AUFMERKSAMKEIT - aktives Zuhören, Blickkontakt, Bewusstheit in der Interaktion

Die Interaktion in einer Kurzaktivierung sollte folgende Punkte enthalten:

• bewusste Kontaktaufnahme
• Kommunikation
• Beziehungsaufbau
• Erinnerungsarbeit und Gedächtnistraining
• Wortfindungstraining
• Wieder-„Aufbau“ der sozialen Kompetenz
• achtsamen, behutsamen und respektvollen Umgang
• Befriedigung der Grundbedürfnisse nach: sozialem Kontakt, Anerkennung, Wertschätzung, Aufmerksamkeit
• Zuwendung und Liebe – emotionale Zuwendung
• soziale Sicherheit
• Kommunikation

Diplomierte Aktivierungstrainerin
Staatlich geprüfte Ausbildung zur Hydrotherapie
Seniorensportleiterin
Seniorentanzleiterin
Fußpflegerin

Tel.: +43 4852 608-1833

SPEZIELLE AUFGABEN & ANGEBOTE

• Gestaltung und Durchführung eines individuell fördernden
  bzw. Ressourcen erhaltenden Mobilitätstrainings
  (Geh-, Rollatortraining, Heimtrainer)
• Motogeragogik
• Gruppenaktivitäten mit Bewegungsschwerpunkt (Seniorentanz, Gymnastik für Senioren,
• Aktivierung mit Musik und Rhythmus)
• Wasseranwendungen nach Kneipp (Bp. Wassertreten)
• Durchführung einer Fußpflege, sofern diesbezüglich ein fachlicher Bedarf vorliegt
• Mitgestaltung, Betreuung und Begleitung div. Feierlichkeiten, Veranstaltungen und extramuraler Aktivitäten für und mit den Heimbewohner:innen (Feiern, Ausflüge, Konzert, etc.)
• Anleitung von Student:innen, Schüler:innen und Praktikant:innen aus Gesundheits- und Sozialberufen
  im eigenen Arbeitsumfeld

Rollatortanz

Seniorentanz Plus